top of page
WhatsApp Image 2020-07-30 at 08.31.39.jp

Должность: учитель английского языка

 

Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

"Гимназия №1 имени Ризы Фахретдина" города Альметьевска Республики Татарстан

https://edu.tatar.ru/almet/gymnazia1

Категория:  высшая

 

Стаж: педагогический - 21 лет

           в данной должности -21 лет

           в данном учебном заведении - 21 лет

Образование: высшее профессиональное образование,

Елабужский государственный педагогический институт, 1994-1999,

диплом с отличием

Специальность: Русский язык и литература, английский язык

Квалификация: Учитель русского языка и литературы, английского языка

Награды: 
Знак "За заслуги в образовании" РТ (2016)
Почетная грамота РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации (2007)
Почетная грамота РТ за победу в конкурсе лучших учителей Республики Татарстан (2012) 
Почетная грамота АМР (2006, 2015)

Профессиональные достижения
Победитель ПНПО в номинации "Лучшие учителя Российской Федерации" (2007)
Победитель ПНПО в номинации "Лучшие учителя Республики Татарстан" (2011, 2012)
Грант "Наш лучший учитель" РТ (2011, 2013)
Грант "Учитель -эксперт" РТ (2016, 2017)
Грант "Алгарыш" РТ (2012)
Грант Главы АМР (2010, 2018)

«Учитель года России-2018», призер муниципального этапа (2018)

«Учитель года России-2019», победитель муниципального и зонального этапов (2019)

Стажировки:
• Победитель Российско-американской программы профессионального обмена «Учителя - учителям». Стажировка в университете Пурдью, город Вест Лалфайет, Индиана, США (2007)

• Победитель Гранта Правительства Республики Татарстан «Алгарыш» на подготовку, переподготовку и стажировку граждан в российских и зарубежных образовательных и научных организациях. Стажировка в языковой школе “English First” город Бостон, США (2012)

Участие в профессиональных объединениях:

 

Аттестационная комиссия Министерства образования и науки Республики Татарстан  по проведению аттестации педагогических работников организаций Республики Татарстан, осуществляющих образовательную деятельность, член комиссии.

Руководитель муниципального методического объединения учителей иностранного языка Альметьевского муниципального района.

Экспертная комиссия   по изучению, анализу профессиональной деятельности и уровня квалификации аттестуемых учителей английского языка, эксперт.

Республиканская экспертная группа  по проверке конкурсных материалов  участников гранта «Учитель – мастер», «Старший учитель»,  «Наш  Новый учитель», эксперт.

Руководитель инициативной группой учителей английского языка, реализующих пилотный проект муниципального уровня по эффективному использованию технологий и инноваций и стимулированию роста квалификации, профессионализма и развития инициативы педагогов.

Председатель муниципальной комиссии по проверке олимпиадных работ муниципального этапа Всероссийский предметной олимпиады по английскому языку.

Творческая группа по проведению ежегодного зонального фестиваля любителей английского языка «Drama Debate Festival», инициатор, руководитель.

    В практической профессиональной деятельности применяю  технологию коммуникативных заданий, деятельностное обучение, игровые технологии, проблемно-ориентированное обучение в рамках реализации проекта «Школа Превосходства», информационно-коммуникативные технологии.

    Эффективность их применения подтверждается стабильными результатами и положительной динамикой успеваемости и количества учеников, обучающихся на «4» и «5»: успеваемость составляет 100%, качество – от 96-98%. 

     Показатели результатов единого государственного экзамена выше показателей федерального, республиканского и муниципального уровня: 2014 год средний бал учащихся составил 65,9  (показатели по Республике Татарстан – 65,6, по району – 62,5), в 2015 году – 73 (показатели по Республике Татарстан – 70, по району – 69), в 2016 году -   82 (показатели Республике Татарстан –75,4, по району – 73). Учащиеся, набравшие более 80 баллов: Тазеева Далия -98 (2015) , Латыпова Регина -95 (2015),  Валиуллина Айгуль - 92 (2016), Газизуллина Алиса  - 89 (2015), Гарифуллина Азалия  - 86 (2016),  Аминова Малика - 84 (2014), Вильданова Тансылу - 83 балла (2014).

  Ученики регулярно становятся  победителями и призерами международных,  всероссийских и республиканских, муниципальных олимпиад, конференций и конкурсов:

     в 2015 - призер регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников по английскому языку,

   в 2017, 2018, 2019  году  - призер Региональной предметной олимпиады для учащихся  7-11 классов Юго-Восточного региона Республики Татарстан,

   2017-2018 – победитель и призеры Всероссийской научной практической конференция-конкурсы учащихся имени Льва Толстого и III Всероссийской (XIX Поволжской) научной конференция учащихся им. Н.И. Лобачевского,

    2013  - победитель - стипендиат международной программы обмена для учащихся средних общеобразовательных школ России "ФЛЕКС".

      На базе республиканской инновационной площадки Казанского федерального университета «Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования» исследую проблему создания технологии мотивации учащихся с различными типами мыслительной деятельности в процессе обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО: провожу мастер-классы, публикую статьи и выступаю на конференциях на международном, федеральном, республиканском и муниципальном уровнях. 

    Авторская инновационная разработка «Методические рекомендации по комплексному подходу к развитию иноязычной компетенции у обучающихся на уроках английского языка» и авторская программа «Грамматика и лексика легко»  рецензент, Н.Г. Сигал,  кандидат педагогических наук,   доцент Института психологии и образования Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, рекомендованные для распространения, способствуют повышению качества образования.

030.jpg
bottom of page